Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок)№130 Криворізької міської ради





Новини


17 бер. 2023
Пам'ятка для батьків
Як батькам підтримати дитину в укритті?

17 бер. 2023
Діти і війна
Поради батькам

17 бер. 2023
Пам'ятка для батьків
Пам'ятка для батьків у час воєнної небезпеки

Всі новини

Цікаво знати

 

Діти і тварини - правила безпеки спілкування.

Сьогодні я хочу підняти одну дуже делікатну і хвилюючу тему, яка вже обговорювалася в щоденниках, однак, не повністю висвітлювалася з точки зору медицини і небезпеки в плані хвороб та інфекцій. Це питання взаємовідносин між дітьми і домашніми вихованцями, їх спільне проживання в умовах квартир і будинків. Тема ця не просте і я спробую висвітлити всі можливі питання у спілкуванні з тваринами, можливі хвороби і проблеми в плані психології, заходи профілактики конфліктів та інших проблем.

 Як вчинити правильно?

Дуже часто ще в період очікування дитини багато раптом згадують про наявність у сім'ї тварини - у когось це величезна собака, у когось кішечка або рибки, але суть - це тварина, це жива істота зі своїми звичками і засадами. Виникає питання - як бути з ними? Краще їх віддати або можна залишити вдома? Немає правильної відповіді на це питання, і кожна сім'я вирішує це питання по-своєму, іноді вихованця віддають на час або назовсім рідним або друзям. Іноді тварина залишають в будинку, це вибір кожної конкретної сім'ї, і засуджувати дане рішення, ми не маємо права - кожне рішення по-своєму правильне.

Якщо тварина була до народження?

Якщо тварина залишається, потрібно розуміти, що йому теж важко і у неї розвивається стрес, особливо коли в будинку з'являється кричущо-пищить, диво в пелюшках. При його появі тварина починає відчувати дефіцит уваги, може відчувати себе кинутим або непотрібним, ображається. Усім нашим братам меншим теж необхідно адаптуватися до нових умов. Батькам новонароджених, якщо ви вирішили залишити вихованця в будинку, потрібно зрозуміти і прийняти те, що тварина залишиться твариною і може нюхати, чіпати і навіть облизувати малюка. Це його звіриний інстинкт, не потрібно впадати паніку і істерики з цього приводу, а й легковажно ставитися до тварин і їх контактам з дітьми не варто. Тварина може заподіяти малюку шкоди, хоча це може бути і ненавмисно, спровоковано самим малюком, але, тим не менш, залишиться фактом. Тому, вам потрібно в рівній мірі стежити як за поведінкою дитини щодо кицьки або собачки, так і за поведінкою тварини.

Дорослі члени сім'ї повинні взяти на себе відповідальність за адаптацію вихованця до появи дитини. Народження дітей - це не завжди привід для розставання з тваринами, хоча, на жаль, іноді буває й так, що потрібно кішку або собачку віддати. Мені довелося розлучитися зі соєю кішкою через схильність родини до алергії і її небажанню на знак протесту ходити по своїх потреб в лоток, розкидані шерстки і постійному линянні. Зазвичай розлучаються з тваринами алергіки і якщо у тварини в силу віку або особливостей породи або характеру сформувався поганий норов і вона небезпечна.

Взяти тварину після народження.

Якщо дитині менше 4-5 років, якщо ви хочете взяти в будинок тварину необхідно чітко розуміти - для дитини воно буде іграшкою і швидко може набриднути, тому всі питання догляду ляжуть на ваші плечі, в тому числі прибирання, гуляння і догляд за лотками, шерстю та іншим. Тверезо оцініть - чи зможете ви цим займатися - взяти в будинок тварина, а потім його віддати - це стрес для дитини і самої тварини, так робити не дуже добре. По суті, оцінюйте тварина як ще одну дитину, тільки дещо менш вибагливого трохи простіше. Важливо оцінити і житлові умови - буде не дуже зручно тримати аргентинського дога в однокімнатній квартирі, де живе троє-четверо членів родини. У приватному будинку з великим двором це питання стоїть не так гостро, і розміри тварин можуть варіювати. Але знову ж - виходите і ваших реальних можливостей, краще не обіцяти дитині тварина взагалі, ніж завести його і потім кинути на вулиці або віддати кому-небудь.

За і проти.

Звичайно, з точки зору медицини у тварин є небезпеки і мінуси їх спільного перебування на одній території з дітьми, особливо немовлятами. І як лікарів-педіатрів нас вчать в інституті відмовляти батьків від домашніх тварин у спільному проживанні з дітьми, особливо в малогабаритних квартирах. Однак я сама шалено люблю тварин, хоча і розумію всю міру відповідальності, тому - спільне перебування цілком можливо, але ви повинні знати всі негативні сторони і ретельно все контролювати. Почнемо з медичних аспектів спілкування з тваринами і віз-мужніх хвороб і проблем, які вони можуть викликати у самопочутті дитини. Знаючи основні небезпечності і прояви хвороб можна вчасно виключити, а якщо хвороба вже виникла - пролікувати дітей і тварин.

Інфекційні хвороби тварин.

Вважаю своїм обов'язком розповісти батькам про всіх поширених захворюваннях домашніх тварин, хоча б коротенько. Почнемо з найпоширенішого захворювання - стригучого лишаю. Це грибкова інфекція, яку більш імовірно підчепити, взявши в будинок вуличного кошеня чи якщо ваша кицька, собачка гуляє по вулиці без вашого нагляду. На місці уражених грибком ділянок волосся збриваються під корінь, залишаючи «пеньки», а сама шкіра сильно сохне і лущиться. Хвороба неприємна тим, що ваше чадо може заразити інших дітей, а при попаданні вогнищ позбавляючи на пишну дівочу шевелюру, клаптиками ушкодяться волосся - доведеться коротко стригти дитину. Лікується в принципі не складно, але тільки у дерматолога, необхідно виключати схожі на нього хвороби шкіри.

Другою серйозною групою хвороб є паразитози - це зараження різного роду глистами. Цих тварюк в організмі тварин дуже багато, цикли їх життя настільки різноманітні, що в мед. університеті їх одних вчать півроку. Багато з цих паразитів дуже небезпечні для дітей, і треба знати - глистні інвазії у кішки або собаки є завжди, те що в фекаліях ви не знайшли паразитів не говорить про те, що їх немає. Багато хто з глистів мікроскопічні, багато хто живе в печінці і не виходять назовні, а заразити малюка можуть. Заразитися паразитами цуценята та кошенята можуть в утробі своєї матері, при облизуванні їх при народженні і при укусах блохами. Якщо ж тварина ходить на вулицю, у нього 100% є глисти. Багато з паразитів мають складний цикл з наявністю проміжних господарів, і домашня кішка або собака може стати хворий, поївши сирого м'яса або риби. Поговоримо про найбільш частих і небезпечних для малюків глистів.

Аскаридоз - це хвороба, викликана круглими хробаками довжиною до 10-12 см. Заразити дитини можуть кішки або собаки, коли малюк їх гладить або цілує. Крім паразитування в кишечнику аскаридоз неприємний тим, що викликає ураження печінки та жовчних шляхів, клубок аскарид при сильному обсеменні  ними кишки може викликати навіть кишкову непрохідність, а ще - аскариди викликають епізоди тривалого кашлю, тому що частина їх життя проходить в легенях. Крім сього іншого, аскариди є сильними алергенами і можуть своєю присутністю запустити розвиток важких алергічних хвороб, аж до астми. Типових проявів у нього немає - це болі в животі та порушення стільця, точно визначити діагноз можна, знайшовши в калі глиста або в лабораторії знайшовши яйця аскарид.

Токсокароз - це неприємне захворювання, яке дає як не дивно тривалі епізоди кашлю. Токсокари це дрібні черв'ячки, довжиною по 2-3 мм, живуть не в кишках, а в легенях. Зазвичай діти хворіють собачими видами токсокар, які опадають з вовни і лап тварини, найпоширеніша група зараження - діти від трьох років. Хвороба поширена дуже широко - до 30% дітей інфіковані або перехворіли токсокарозом. Крім легенів токсокари розносяться потоком крові в багато органів, викликаючи в них вогнища ураження - це печінка і нирки, серце і навіть мозок. Він можуть роками перебувати в організмі в пасивному стані, періодично мігруючи по органах. Як і аскариди, вони дають сильну і раптову алергізацію дитини з шкірними висипаннями, екземою і нападами кашлю, нападами безпричинного лихоманки і нудоти, токсикозу. Виявити їх в калі не можна, метод їх діагностики - кров на антитіла до токсокар, одним із маркерів можливого зараження є поява алергії на шерсть тварин.



Алергія на звірів.

Так, на жаль, в сім'ях алергіків питання про появу тварин стоїть гостріше всього, особливо при важких формах дерматиту або бронхіальної астми. Однак, багато хто вважає, що ця заборона поширюється на волохатих вихованців - кішок і собак, що реакції в основному дає шерсть, але це невірно. Алергія може бути викликана і гладкошерсті псом, і лисою кішкою, милою пташкою, рибками і навіть черепашкою.

Ми вже говорили про аллергени - це білки чужорідної організму природи, а вони можуть бути в пір'ї птаха, слині або фекаліях, сечі живності, лусочках з шкіри. Рибки самі по собі не алергени, а от їх корм з мотиля і сухих сумішей - це найсильніший алерген. Алергія може бути різкою з першого ж контакту, а може бути накопичувальною і в міру накопичення в організмі антитіл дасть сильну і непередбачувану реакцію.

Найбільш часто алергія на домашніх тварин проявляється почервоніннями вічко, кашлем і чханням, слизом з носа, утрудненням дихання і шкірної висипом. Вище ризик, якщо в сім'ї є алергіки будь-якого типу, тому - необхідно проявляти обережність.

Знижуємо ризики всіх небезпек.

Звичайно, якщо малюк алергік, доведеться вживати особливих заходів, але якщо у дитини немає алергії та інших протипоказань, спілкуватися з тваринами йому потрібно і це відмінно виховує і дисциплінує. Тільки є банальні, але від цього не менш ефективні правила спілкування з тваринами - це наступне:- Обов'язково мити руки собі і дитині після спілкування з будь-якими тваринами,- Не давати дітям і самим не цілувати кішок і собак,- Перед приїздом додому з новонародженим відвезіть тварину до ветеринара і повністю зробіть всі щеплення і глистогінні процедури. Кожні півроку відвідуйте ветеринара і проводите заходи з виведення паразитів.

- Поки малюк маленький, не давайте тваринам його облизувати, чіпати і лежати поруч з ним залазити в ліжечко або залишати їх наодинці. Це необхідно хоча б на перші місяці, поки імунітет дитини дуже чуйний.

- Якщо вихованець облюбував іграшки дитини, віддайте йому кілька, а решта ретельно вимийте з милом гарячою водою.

- У дитини і домашньої тварини повинні бути по різних кімнатах розведені місця сну, годування та ігор, забороняйте дитині чіпати місце Мурзика або Шарика і його миски. Багато дітей люблячи гризти собачий корм - він не шкідливий, але і користі від нього немає.

- Якщо вдома є тварини шерстю, краще прибрати килими і паласи, часто мити підлоги з дезінфікуючими засобами,

- Потрібно частіше мити свого вихованця, нехай навіть його це і не влаштовує.

Окремо хочу відзначити - ЗАБОРОНЕНО проводити дитині профілактику глистів особливо препаратами за типом пірантелу і йому подібних, вони дуже токсичні, вражають печінку і не завжди ефективні навіть при наявності глистів. Всі медикаментозні засоби призначаються тільки за фактом виявлення гельмінтів і тільки лікарем-інфекціоністом (за його відсутності це може зробити педіатр). З метою профілактики самостійно вдома можна давати відвар пижма і гарбузове насіння (Не смажені), свіжа цибуля і часник.

Буває й так ...

Діти дуже люблять спілкуватися з тваринами і часто не знають страху, якщо домашнього вихованця ви більш-менш знаєте, то на вулиці небезпечно подвійно. Іноді собаки нападають на дітей спонтанно, іноді діти самі їх провокують, але це справа друга ... Якщо дитину вкусила собака, і вона з господарем, перш ніж погрожувати розбірками і мордобоєм, з'ясуйте, як давно воно щеплено і чи не було дивної поведінки в останні дні . Встановіть за цією собакою спостереження на тиждень. Якщо вона жива і нічого з нею не відбувається, сказу немає, якщо ж вона поводиться дивно - бігом в травматологію, щепитися від сказу.

Якщо собака бродячий, ніяких вичікувань, терміново робіть антирабічну вакцину - зазвичай дворові собаки боязкі і не нападають першими, хоча якщо це зграя - вони можуть бути непередбачувані.

Якщо укус кровоточить і рана здається вам небезпечною, не чекайте - вирушайте в травматологію, там оброблять рани, якщо потрібно прищеплять додатково від правця і сказу, і дадуть довідку про нанесення шкоди здоров'ю вона вам необхідна для суду. Обов'язково подавайте до суду, за законом собак не можна вигулювати у дворах без намордника і повідка, навіть якщо це карликовий пінчер!Слідкуйте і за дітьми, інший раз їх ігри більше схожі на знущання над твариною і провокацію агресії. До двох-трьох років малюк не усвідомлює, що це жива істота і йому можна заподіяти шкоду, біль або незручність, діти розцінюють звірів як рухомі і пищали іграшки. Діти хапають звірів за хвіст і вуха, кидають їх у різні сторони і тягнуть за лапи, сунуть в ніс пальці і дрібні предмети. Це не сподобається ніякому, навіть самому спокійному звіру, стежте за малятами.

Забороніть дітям підходити до тварин, коли вони їдять і вихоплювати миску, кістка або пхати руки в пащу. Найчастіше звірі виявляють агресію через годівлі. Прибирайте миски подалі від пустотливих ручок, в ідеалі, годуєте тварина, коли малюк спить. Навчіть дитину на вулиці е підходити до чужих собакам і кішкам, навіть якщо вони миролюбні. Обережніше гостях, де є тварини, вони можуть не порозумітися з дитиною.

Поради від ветеринарів.

Якщо ви вирішили придбай тварина в будинок з малюком, необхідно знати деякі правила, щоб їх спільне життя було безпечніше. Вибирайте тварин не у добрих бабусь або на стихійних пташиних ринках, а в спеціалізованих клубах або притулках для тварин, розплідниках. Перед покупкою огляньте тварина і вимагайте його документи. Поважають себе розплідники завжди відкрито надають всі ветеринарні та прищепні дані.

Прискіпливо оглянете цуценятко або кошеня, всю його шерсть, понюхайте його і розгляньте очі і вуха. Вони повинні пахнути нейтрально, очі бути живими і блискучими, ніс не тече і вуха без виділень. Шерстка повинна бути гладкою і рівною, ну якщо вона, звичайно, є - є ж лисі тварини, потягніть шерстку - вона не повинна випадати клаптиками. Трохи пограйте з твариною, хай воно подасть голос або проявить активність, це дозволить вам оцінити характер і здоров'я. Хворі цуценята та кошенята зазвичай малоактивні і мають сумні оченята.

Якщо ви Берті гризуна - дивіться всі теж і ще дивіться попку, якщо там їсть зваляли шерсть - тварина нездорова, його не беріть. Дивлячись папужок, уважно відзначайте, що не чхає чи він, чи немає в клітці напіврідких какушів, не опухлі чи є у них очі і чи немає випадних пір'я. Якщо ви не збираєтеся розводити тварин, ветеринари рекомендують їх кастрацію у віці від 1 до 1.5 років, це роблять сьогодні швидко і безболісно, продовжуючи життя тваринам наполовину і оберігаючи їх від хвороб простати і нирок. Відразу ж при покупці обговоріть корми та живлення тварин, особливості догляду, телефон заводчиків для консультацій.

Отже, перше знайомство.

Перед приїздом з пологового будинку передайте рідним пелюшку і памперс малюка, нехай дадуть тварині обнюхати і звикнути до нових запахів. Рідним доручіть сувору заборону на проникнення і сон тварин в дитячому ліжечку на його речах. Коли ви повернетеся з пологового будинку в свій будинок, тварина буде вас зустрічати - вона по вас нудьгувала, собака може радісно гавкати, кішка тертися об ноги або навіть лізти на руки. Не забудьте познайомити тварину з новим членом сім'ї - сядьте на диван і, страхуючи малюка, дайте тварині його обнюхати, бажано, щоб малюк спав, крики можуть налякати або розсердити тварину. У міру спілкування розглядайте собаку або кішку як старшого дитини, кличте до себе, коли годуєте або сповиваєте крихітку, попросіть з вами пограти, ну природно обережно.

Перші два тижні стежте найсуворіше, собака може прийняти малюка за цуценя і навіть взятися піклуватися про нього як про рідне, ревнуючи навіть до вас. Кішка може шипіти і тікати, чи не залучайте тварину насильно в спілкуванні з малюком - всьому свій час.

Навіть спокійних і ласкавих тварин не залишайте ні на секунду з малюком одних, вони можуть забратися в ліжечко і лягти з дитиною або на неї, можуть сприйняти його як іграшку і налякати, а можуть і гавкати, нявкати, налякавши самого крихітку. Заспокоювати в цей час треба обох, дитину заколисувати тварина ласкаво гладити - вони обидва потребують вас. Виділіть тварині в будинку зону безпеки і самоти, куди він може піти і побути в тиші, поза досяжністю дитини або її криків. Тварини теж можуть втомлюватися від малюка, хоча чудово розуміють, що це ваш «дитинча» і він вимагає турботи і уваги.

Спілкування дітей і тварин має і багато позитивних моментів, навіть коли малюк дуже маленький. Собаки допомагають піклуватися про малюка, охороняють на вулиці коляску, дають мамі можливість довше частіше гуляти. Кішки знімають стрес, терпляче приймають всі ігри з ними карапузів і розважають малюків іграми. Тварини стають справжнім друзями, їм іноді довіряють навіть більше серйозніше таємниці, ніж батькам. Однак, тварина - це серйозна відповідальність і колись цього ваша, малюк багато ще не розуміє. І вам потрібно вирішити - чи зможете ви гідно піклуватися про тварину, не ущемляючи його ні в чому - якщо немає, поки варто почекати з закладом тварини.

 

 

Виховуємо у дошкільника свідоме ставлення до себе


Привчаємо дитину уважно ставитися до себе, виявляти інтерес до своїх особливостей, станів, якостей, поведінки, результатів праці тощо.
Вправляємо в умінні спостерігати за собою в різних життєвих ситуаціях, порівнювати різні враження про себе, радіти більшості з них.
Надаємо перевагу запитальній формі звернень до дитини: "А ти як вважаеш?", "Якої ти думки про це?", "Ти зі мною згоден?", "Чому так?", "Чому ні?" тощо.
З розумінням ставимось до намагань малюка з'ясувати в дорослого, чому слід виконувати те чи інше завдання, яка з цього користь для нього самого та інших людей.
* Культивуємо самостійну поведінку: прийняття власного рішення, відповідальність за його наслідки, об'єктивну оцінку результатів своєї праці, якостей, вчинків, надання комусь-чомусь переваг та відмова від них.
* Надаємо часом дошкільникові можливість самому обирати вид діяльності, складність варіанта та спосіб виконання, манеру оформлення кінцевого продукту.
* Привчаємо виробляти прогностичне та ретроспективне оцінне судження, сприяємо формуванню позитивного образу - Я, підтримуємо віру дитини в себе, висловлюємо довіру до її можливостей та намірів.
* Заохочуємо робити припущення, обґрунтовувати та висловлювати власну думку.
* Завжди відповідаємо на запитання дитини, не уникаємо складних, незручних для себе.
* Надаємо вихованцю можливість усамітнитися, зосередитися на своїх думках і переживаннях, поважаємо його прагнення розпорядитися собою на власний розсуд.

Плекаємо мовленнєву особистість
* Дбаємо про розвиток мовленнєвої особистості, намагаємося не уподібнювати заняття з мови урокам.
* Ставимося до слова не лише як до інструмента відтворення почутої від дорослого мови, а як до дійства розкриття свого внутрішнього світу, свого ставлення до людей, що навколо та самої себе.
* Пам'ятаємо: слово - категорія індивідуальна, різні характеристики мовленнєвої діяльності притаманні дівчаткам та хлопчикам, "жуйками" та "млявчикам", розкутим та сором'язливим малюкам.
* Диференціюємо поняття "мова" та "мовлення"; надаємо пріоритет мовленнєвому розвитку дошкільнят, навчаємо їх висловлюватися, передавати словом різноманітні життєві враження.
* Намагаємося не вказувати щоразу дитині на мовленнєві недоліки та вади, повсякчас виправляти недоречності або помилки: мова - не самоціль, а важливий засіб спілкування.
* Не орієнтуємося на активний словник як на основний показник мовленнєвого розвитку дошкільника. Пасивний словник може лишитися неоціненним, тоді як саме він є важливим показником особистісного ставлення вихованця.
* Розвиваємо мовленнєву особистість у широкому життєвому контексті.
* Не центруємося на проблемі "навчити читати", бо ж навчений не означає "розумніший" чи "щасливіший" за інших. Якщо дитина схильна до читання - вчимо її цього та радіємо разом з нею; не хоче - терпляче чекаємо, заохочуємо, запрошуємо, не вдаємося до примусу. Головне - розуміти, що навчаються читати усі, а от чи полюбить дитина читати, чи зможе винести для себе щось корисне з примусового читання?

Сприяємо фізичному зростанню дошкільника
* Пов'язуємо фізичне не лише з розвитком м'язів, а й з предметно-практичною діяльністю дитини.
* Спокійно розглядаємо разом з дитиною людське тіло, повідомляємо елементарну інформацію про призначення різних його частин, органів.
* Говоримо дитині правду (адаптовану для віку) про зародження нового життя, призначення статевих органів, про взаємини чоловіка та жінки, навчаємо диференціювати статеву належність людини.
* Навчаємо малюка орієнтуватись в основних ознаках здоров'я та хвороби, самостійно виявляти їх, повідомляти дорослому про нездужання та незлагоду.
* Вчимо орієнтуватися в безпечному-небезпечному, корисному-шкідливому, для життя і здоров'я; обігруємо непрості життєві ситуації, пропонуємо дитині апробувати елементарні способи виходу з них.
* Виховуємо основні фізичні якості: вправніcть, витривалість, доступні вікові силу та швидкість, схильність до рухової активності.
* Підтримуємо інтерес дитини до здорового способу життя, виробляємо в неї звички протистояти нездоровим впливам.
* Привчаємо розуміти значення міцного здоров'я, виховуємо бажання берегти, підтримувати, доступними способами поліпшувати його.

Громадянське виховання
* Обов'язок - громадянська необхідність відповідати за свої дії, вчинки. Видатний німецький мислитель Г. Гегель відокремив чотири різновиди обов'язків:
* Обов'язок перед самим собою;
* Перед сім'єю;
* Перед державою;
* Перед іншими людьми.